Les livres de jeunesse font partie des ressources pédagogiques indispensables à l’enseignement et à l’apprentissage. D’une richesse immense, ils constituent un réservoir de supports pour informer, inspirer, instruire, éduquer. Toutefois, pour faire du livre de jeunesse un levier d’enseignement, il faut savoir s’en servir en classe. Ceci implique la capacité de l’enseignant à proposer, à partir du livre, des situations d’apprentissage prenant en compte, tout à la fois, plusieurs paramètres :...

  Parmi tant d’autres ouvrages, nous avons choisi comme outil d’enseignement en début de CP, la « Petite poule noire » (conte à colorier, adapté par Marie Paule Huet ; Editions Ganndal). Quels sont les atouts de cet ouvrage, à première vue très simple ? Il s’agit d’une histoire drôle et pleine de sens avec des animaux de la ferme, familiers aux enfants.  La structure de l’ouvrage permet la lecture simultanée du texte et de l’image qui l’accompagne, et cela facilite grandement le travail...

Pourquoi lire à son enfant, avec son enfant ? En faisant la lecture à son enfant, les parents peuvent favoriser l’apprentissage et la réussite scolaire. La lecture stimule le langage, développe le vocabulaire et suscite l’imagination. Elle offre aussi des multiples occasions d’échange et de partage. En effet, à l’oral, nous utilisons un vocabulaire beaucoup moins diversifié qu’à l’écrit. Par la lecture, l’enfant découvre des nouveaux mots ce qui enrichira son vocabulaire. La lecture permet...

Dans l’article précédent nous avons vu que l’école peut abîmer l’envie d’apprendre par les pratiques pédagogiques inappropriées et les conditions précaires d’apprentissage. Cette fois-ci, examinons le contraire : comment donner envie d’apprendre ? Commençons par poser des questions. Voulez-vous savoir : Dans quels pays se trouvent les élèves les plus compétents au monde ? Que savent faire ces élèves considérés comme compétents ? Y a-t-il des élèves africains parmi les plus compétents ? Je suis...