Organiser l’apprentissage par le conte

Organiser l’apprentissage par le conte

Ecouter, lire, raconter un conte est un moment de plaisir. A l’école, en plus du plaisir qu’il procure, le conte devient un levier de l’apprentissage, à condition d’inventer et d’organiser son exploitation pédagogique en classe. Il s’agit d’inventer, en fonction des...

Le conte : une méthode d’enseignement en soi

Dans les temps anciens et cela pendant des millénaires, « conter » était une pratique pédagogique majeure pour inculquer des valeurs et pour transmettre les traditions. En témoigne l’époustouflante richesse des contes traditionnels recueillis dans toutes les cultures...

Faire l’école, faire école…

Faire l’école, faire école Notre école, depuis sa création en 2013, s’est fixée pour priorité le développement des compétences de chaque élève. Pour y arriver, nous nous sommes engagés dans un processus de recherche-action, au départ conduit par la direction, et avec...

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