Les livres de jeunesse font partie des ressources pédagogiques indispensables à l’enseignement et à l’apprentissage. D’une richesse immense, ils constituent un réservoir de supports pour informer, inspirer, instruire, éduquer. Toutefois, pour faire du livre de jeunesse un levier d’enseignement, il faut savoir s’en servir en classe. Ceci implique la capacité de l’enseignant à proposer, à partir du livre, des situations d’apprentissage prenant en compte, tout à la fois, plusieurs paramètres :
- Les objectifs du programme ;
- Les besoins des élèves ;
- Les conditions matérielles et pédagogiques avec lesquelles il faut composer.
C’est un exercice délicat mais essentiel qui exige, de la part de l’enseignant, un effort substantiel. Pour faciliter l’intégration des livres de jeunesse dans les pratiques pédagogiques, Phénix initie le projet JE CONTE, mis en œuvre par le Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (MENA), dans le cadre des Ressources Educatives.
Les fiches pédagogiques ci-après présentent des pistes d’exploitation pédagogique des livres de jeunesse pour une plus grande efficacité d’enseignement.
N°1 : Enseigner avec le conte
N°2 : Choisir sa lecture
N°3 : S’exercer à lire son texte
N°4 : Organiser les ateliers de lecture et le concours de la classe
1 Fiche pédagogique Enseigner avec le conte.docx
2 Fiche pédagogique Choisir sa lecture.docx3 Fiche pédagogique S’exercer à lire son texte.docx
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